Die erste forschungsbasierte Ausstellung im SchulSchaulager untersucht, wie stereotypische und rassistische Vorstellungen, Vererbungslehre und Eugenik seit dem ausgehenden 19. Jahrhundert Eingang in den Schulunterricht fanden. Anhand ausgewählter historischer Lehrmittel und Sammlungsobjekte zeigt sie, wie wissenschaftliche Theorien vermittelt, gesellschaftliche Vorurteile gefestigt und Menschen in vermeintlich unterschiedliche «Rassen» eingeteilt wurden.

Die Ausstellung wird von Prof. em. Dr. phil. I habil. Hans-Ulrich Grunder und Prof. em. Dr. Lucien Criblez, Co-Leiter des Ressorts Forschung und der Forschungswerkstatt Schulgeschichte des Schulmuseums Bern, konzipiert.

«Fremde Räume – Schule, Migration und die Welt»: Seit Mai 2026 rückt das Schulmuseum Bern unter dem Titel «Fremde Räume – Schule, Migration und die Welt» seine grosse Sammlung ins Zentrum. Verschiedene Ausstellungsformate thematisieren historische und aktuelle schulische Migrationserfahrungen und setzen sich mit der Darstellung von «Fremdheit» in unseren Lehrmitteln auseinander. Die Ausstellungsreihe verfolgt das Ziel, mittels unterschiedlicher Ansätze eine Reflexion über Bildung, Migration und Integration anzuregen und historische Perspektiven mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen zu verbinden.