La première exposition fondée sur la recherche présentée au SchulSchaulager examine comment les représentations stéréotypées et racistes, les théories de l’hérédité et l’eugénisme ont fait leur entrée dans l’enseignement scolaire à partir de la fin du XIXe siècle. À travers une sélection de supports pédagogiques historiques et d’objets issus des collections, elle montre comment les théories scientifiques ont été transmises, les préjugés sociaux renforcés et les êtres humains classés en « races » prétendument distinctes.

L’exposition est conçue par le professeur émérite Dr phil. I habil. Hans-Ulrich Grunder et le professeur émérite Dr Lucien Criblez, coresponsables du département de la recherche et de l’atelier de recherche sur l’histoire de l’école du Musée de l’école de Berne.

«Espaces étrangers – L’école, la migration et le monde»: Depuis mai 2026, le Musée de l’école de Berne met à l’honneur sa vaste collection sous le titre « Espaces étrangers – L’école, la migration et le monde ». Différents formats d’exposition explorent les expériences passées et présentes de la migration en milieu scolaire et interrogent la représentation de l’« altérité » dans nos supports pédagogiques. En proposant des approches variées, ce cycle d’expositions entend susciter une réflexion sur l’éducation, la migration et l’intégration, tout en mettant en relation les perspectives historiques avec les enjeux de société actuels.