Les publications de l’Œuvre suisse des lectures pour la jeunesse (OSL) existent depuis bientôt 100 ans. Pendant des décennies, elles ont joué un rôle important dans l’apprentissage de la lecture et l’enseignement scolaire dans toute la Suisse, et de nouveaux titres continuent encore aujourd’hui à paraître. À partir d’une sélection de publications de l’OSL, les participantes et participants partent sur les traces du passé : quels savoirs et quelles valeurs ces publications transmettaient-elles ? L’atelier invite à échanger sur les influences et les expériences qui ont marqué les années d’école.

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Les participantes et participants se glissent dans le rôle d’élèves d’autrefois, tandis que les enseignants utilisent les méthodes pédagogiques de l’époque. Avec des crayons d’ardoise, des ardoises et des contenus d’enseignement historiques, l’histoire de l’école devient directement tangible dans une salle de classe historique et invite à réfléchir à l’évolution des objectifs éducatifs et des valeurs.

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Dans le cadre de leur projet pour le Schulmuseum Bern, le duo d’artistes Michael Meier & Christoph Franz s’intéresse à l’un des plus anciens instruments d’écriture encore régulièrement utilisés aujourd’hui dans les écoles : le crayon. Dans leur travail, Meier & Franz mettent en lumière les liens entre les voies commerciales, les histoires coloniales et les identités culturelles. Ils examinent la circulation et l’appropriation des savoirs et des marchandises, ainsi que leur transformation en symboles de la culture alpine et les racines historiques dont ces symboles sont issus.

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Le Schulmuseum Bern décerne pour la sixième fois le Prix Tintenfass – Prix suisse d’histoire de l’éducation. Ce prix récompense une contribution originale à la transmission des connaissances scientifiques dans les domaines de l’histoire de l’école, de l’éducation et de la pédagogie. Le Prix Tintenfass 2025 est décerné à Michael Egger pour son travail intitulé "Ein lesendes Volk – Alphabetisierung, Lesestoffe und Volksbildung" ("Un peuple de lecteurs – Alphabétisation, lectures et éducation populaire").

Le prix sera remis et l’éloge du lauréat prononcé par le professeur émérite Lucien Criblez, co-responsable de l’Atelier de recherche du Schulmuseum Bern.